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川端康成の「雪国」のバラツキについて３
2 場面のイメージを分析する 2.1 データの抽出 作成したデータベースから特性が2つあるカラムを抽出し、標…
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川端康成の「雪国」のバラツキについて２
1.2 標準偏差 標準偏差は、グループの全ての値によってバラツキを決めていく。グループの個々の値から算術平均…
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川端康成の「雪国」のバラツキについて１
1 簡単な統計処理 1.1 データのバラツキ グループa（5、5、5、5、5）とグループb（3、4、5、6、…
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川端康成の「雪国」から見えてくるシナジーのメタファーとは－「無と創造」から「目的達成型の認知発達」へ １１
6 今後について 購読脳の出力「無と創造」と執筆脳のゴール「創造と目的達成型の認知発達」を調節するために、存…
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川端康成の「雪国」から見えてくるシナジーのメタファーとは－「無と創造」から「目的達成型の認知発達」へ １０
場面Ａ分析例 愛を意味する表現があり人格形成もある（無と創造のカラム）。視覚と聴覚の情報は、グループ化とし、顔…
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川端康成の「雪国」から見えてくるシナジーのメタファーとは－「無と創造」から「目的達成型の認知発達」へ ９
表１は、駒子が三味線の稽古をしている場面である。駒子と島村は、やり取りをしている間に、お互いに気持ちの整理が…
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川端康成の「雪国」から見えてくるシナジーのメタファーとは－「無と創造」から「目的達成型の認知発達」へ ８
表1 データベースからの抜粋 A 三曲目に都鳥を弾きはじめた頃は、その曲の艶な柔らかさのせいもあって、島村はも…
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川端康成の「雪国」から見えてくるシナジーのメタファーとは－「無と創造」から「目的達成型の認知発達」へ ７
5 データベースの作成と分析 「雪国」のデータベースを作成する際、カラムが文理でリレーショナルになるように並べ…
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川端康成の「雪国」から見えてくるシナジーのメタファーとは－「無と創造」から「目的達成型の認知発達」へ ６
川端のいう無は、愛と組むと止揚するため、すでに存在しており、将来もしかりである。こう考えると、愛と組むと止揚…
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川端康成の「雪国」から見えてくるシナジーのメタファーとは－「無と創造」から「目的達成型の認知発達」へ ５
主人公は、実体となりそもそも存在し、主人公を理想の型に入れて加工しながら育てる世界に個物がある。これが川端の…